15 horas – 1 crédito
Prof. Responsável: Allan Jefferson Guimarães e Tatiana Xavier de Castro
Disciplina Obrigatória para todas as Áreas de Concentração.
PLANO DE DISCIPLINA
JUSTIFICATIVA:
Introdução e aplicação de conceitos éticos e boas práticas no desenvolvimento daPesquisa Científica.Introdução à legislação envolvendo Pesquisas com seres humanos, , animais, animais de experimentação e amostras ambientais e utilização de microrganismos geneticamente modificados. Discussão da utilização de consentimento livre e esclarecido, debates sobre temais atuais no campo da biotecnologia e Bioética. Abordamos também os principais aspectos de normas e padrões na boa conduta científica e discussões de casos de má conduta como fabricação de dados, fraude e plágio e principais questões éticas envolvidas na publicação científica. Dessa maneira, procuramos abranger as diversas linhas de pesquisa existentes a serem conduzidas por nossos alunos na pós-graduação e os aspectos de boas práticas existentes.
OBJETIVOS:
Entender o contexto da ética da pesquisa ao longo da história humana contextualizando seus diversos momentos na história da humanidade.
Ter contato com diferentes aspectos da ética em diferentes áreas da pesquisa (pesquisa com animais, pesquisa com animais de laboratório e pesquisa com amostras ambientais) e a legislação vigente
Identificar no seu projeto os aspectos que envolvem a ética na pesquisa e conduzir os experimentos com base nas diretrizes apresentadas
Conhecer os principais conceitos de boa conduta científica a serem aplicados em experimentos, análise de dados e redação científica.
Conhecer conceitos referentes à boas práticas e ética na pesquisa durante o processo de publicação científica
EMENTA:
História da ética na pesquisa; Ética da pesquisa em humanos; Ética no manejo de animais de laboratório; Ética ambiental; Ética na redação, editoração e divulgação científica
PROGRAMA TEÓRICO:
– História da Bioética e ética humana
– Ética em animais de laboratório e importância dos 3Rs
– Dor em animais de laboratório: reconhecimento e impacto no experimento clínico
– Ética Ambiental
-Éticas na Redação Científica:Principais definições, boas práticas em publicações e editoração w estudo de casos
METODOLOGIAS:
As aulas serão constituídas por palestras com profissionais que trabalham de forma extensiva com os referidos temas, seguido da leitura e discussão de artigos científicos disponibilizados em periódicos reconhecidos em plataformas digitais internacionais.
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS:
Palestras com pesquisadores pertencentes e externos ao curso e ensino ativo na forma de discussões ativas e mesas redondas reunindo os alunos e os palestrantes
RECURSOS:
5 pesquisadores convidados internos e externos ao programa, que atuam nos temas escolhidos
Recursos para apresentação (projetor e computador) Espaço físico para reunião
AVALIAÇÃO:
Os alunos serão avaliados com relação à sua frequência e pontualidade e participação em discussões (artigos utilizados e mesas redondas), elaboração de relatórios escritos sobre cada tema de aula específico. Ao termino da disciplina será disponibilizado questionário com base nas palestras e no material didático disponibilizado a ser preenchido e entregue pelo aluno.
BIBLIOGRAFIA BASICA E COMPLEMENTAR:
Improving transparency and scientific rigor in academic Publishing (Prager et al., 2018)
Researchers’ attitudes to the 3Rs – an upturned hierarchy?
Replacement, Refinement, and Reduction in AnimalStudies With Biohazardous Agents
The Evolution of Animal Welfare and the 3Rs in Brazil, China, and India
-Creative Implementation of 3Rs Principles within Industry Programs: Beyond Regulations and Guidelines
FORMULÁRIO PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (Aluno)
